Evaluación de mi blog.

Llegó la hora de evaluar mi blog, la verdad, me parece mentira que haya llegado ya este momento, si parece que fue ayer cuando nos enteramos de lo que era y lo que teníamos que hacer con él, al principio todo eran dudas, no me veía capaz siquiera de hacer bien la plantilla del blog, pero poco a poco, con mucha dedicación y la ayuda del profesor y de los compañeros he salido de mi gran laguna con las nuevas tecnologías y me he ido enterando más o menos de las cosas.

Empecé a interesarme por todo lo relacionado con el blog, buscando recursos que lo hicieran más bonito y atractivo.

Después lo pasamos todos un poco mal con el juego didáctico, el cuento y el movie maker, ¿ cómo hacerlos? y lo que es peor...¿cómo colgarlos en el blog?cada día era una aventura, se te borraba todo lo que tenías hecho, no se te subía, la música no se oía, las imágenes se movían...en fin, muchos retos que superar, pero que con paciencia y esfuerzo hemos sabido solventar, por lo que tengo que reconocer, que aunque me ha costado mucho ponerme al día en todo esto, al final le he cogido el gustillo y me ha parecido muy interesante aprender a manejarme en este mundo, porque para empezar, es algo que en nuestra futura vida laboral tendremos que hacer cada día.

Sólo decir que después de todo, me ha parecido un trabajo muy divertido, y no sé, lo de evaluarse a uno mismo es muy complicado, pero sí creo que haya que valorar que nos hemos esforzado todos mucho para aprender a manipular todo esto, y que, al final hemos aprendido y nos hemos dedicado plenamente a ello para acabar todo a tiempo y para que cada trabajo estuviera todo lo bien que sabíamos hacerlo.

Para finalizar decir que la elaboración del blog, para mí ha sido muy gratificante y entretenido, en todos los sentidos.

NOTICIA:

El próximo curso, cinco de cada diez colegios serán TIC.

El próximo curso más niños sevillanos darán sus clases con ordenadores. Un total de 79 colegios públicos de la provincia se convertirán en centros TIC, Tecnologías de la Información y la Comunicación. Con estas próximas incorporaciones, la mitad de los centros educativos públicos de Sevilla (308 de 600 que hay) dispondrá de un ordenador por cada dos alumnos en las clases. Entre todos estos centros habrá un total de 56.778 ordenadores.

Éste es uno de los planes y proyectos aprobados ayer por la Consejería de Educación para mejorar el sistema educativo el próximo curso. Planes 2008-2009 Bilingües : Se incorporarán 13 nuevos centros, todos de inglés. En total habrá ya 99. De ellos, 86 serán de inglés, 11 de francés y dos de alemán. Formación Profesional: Se impartirán ciclos formativos bilingües en inglés en cuatro nuevos centros de Formación Profesional. En total en la provincia serán ya el próximo curso siete. Deporte en la Escuela: Este programa de fomento de la actividad física llegará el próximo curso en total a 252 centros de la provincia. Coeducación: 198 colegios fomentarán la igualdad. Proyecto lectores: El próximo curso 112.700 alumnos sevillanos de 322 centros participarán en proyectos de lectura y en actividades de fomento del uso de las bibliotecas. Escuela de paz: Este programa se desarrollará en 288 centros, 263 son públicos y 25 concertados. Más medios humanosLa incorporación de nuevos centros TIC se valora positivamente pero con matices.Para UGT y la Federación de padres y madres de alumnos Nueva Sevilla tiene que llegar al 100% de los colegios.«Pero el profesorado no está suficientemente capacitado, habría que renovar la plantilla», dice José Mª Mesa, presidente de Nueva Sevilla. CCOO critica que estos proyectos no se compensen económicamente y que no vengan acompañados de recursos humanos.

He decidido poner esta noticia porque me parece un ejemplo a seguir, ya que considero que todos los centros deberían ser en la actualidad centros TIC, pero muchos de ellos ni lo consideran necesario, ni están dispuestos, bien por la economía del centro o por muchos otros factores, es por esto, que pienso que los centros deben estar a la altura de la sociedad en la que se encuentran , y esta es una sociedad que vive dia a dia con las nuevas tecnologías y que los niños deben saber utilizarlas y aprender los miles de recursos que estas le pueden ofrecer, porque son su presente y su futuro más inmediato.

Aquí os dejo mi movie maker, es del viaje que hice a Roma este invierno, he elegido este tema porque esa ciudad me enamoró, tiene magia, y me apetecia contagiaros un poquito de ella...asique..ya sabeis...si os apetece saber que es lo que me cautivó de ella, sólo teneis que ver mi video...muchas gracias a todos y espero que os guste.

PROGRAMAS DE ALFABETIZACIÓN TIC

He considerado importante el hecho de comentar que es un proceso de alfabetrización tic y en qué consiste porque me parece que es la base de nuestro trabajo de investigación.

Las TIC tienen potencia transformadora y es necesario apropiarse socialmente de ellas. En este sentido, la alfabetización digital ha de entenderse como un proceso continuo cuyo trasfondo está referido no sólo a la información, sino también al conocimiento y, todavía más, a la sabiduría. Por eso, no puede desligarse la alfabetización digital de la educación en general y de los valores. Hay que educar para la tolerancia y la complejidad. La multimedialidad, la hipertextualidad, la conjunción de diferentes medios de comunicación, etc., se nos presentan como un desafío, pero también nos dan una oportunidad. Estar alfabetizado digitalmente es conseguir la capacidad de interactuar inteligentemente con las tecnologías para gobernar la complejidad y transformar la sociedad. (Rafael Casado, artículo de alfabetización digital).

La alfabetización digital es algo con lo que vivimos día a dia, es la nueva forma de vida del siglo XXI, donde todo se hace mediante las nuevas tecnologías, y en nuestro ámbito mucho más.
El uso de las TIC como recurso de aprendizaje es un objetivo en sí mismo, es una ayuda para buscar información que además viene recogida hasta en la ley de educación, por todo esto es tan importante la alfabetización tic, porque es un paso hacia adelante en busca de un futuro donde todos sepamos manejarnos bien con las nuevas tecnologías, donde estemos familiarizados con ellas, para poder participar en la sociedad de la información y crecernos con ella.

Mi pequeña opinión sobre las wikis

Me gustaría dar mi opinión acerca de wiki, la verdad, yo no conocía nada de esto, para ní es todo nuevo, tanto los wikis como los RSS, todo. Si es verdad que utilizo muchola wikipedia para conseguir información pero no sabía que el término wikiincluia tantas cosas, la verdad es que me parece asombroso que existan cosas así que nos puedan hacer la vida un poquito más fácil y sobre todo,donde podemos aportar nuevos conocimientos a mucha gente, la idea de que sea una enciclopedia libre está muy bien, porque así todo el mundo puede aportar algo, suele estar todo muy actualizado, además las páginas antiguas no se cierran, si se desea se pueden modificar y actualizar.

Además me parece muy bueno el hecho de que haya diferentes tipos de wikis, por ejemplo, del profesor, de grupo o del alumno, la verdad es que es algo que ayuda bastante porque por ejemplo en una clase, es muy fácil elaborar un tema en cuestión entre todos los alumnos aportando cada uno lo que sabe y lo que cree que puede ser de utilidad a los demás y que es relevante a lo que se está tratando. Es muy motivador y bueno saber que hay páginas donde puedes aportar tus conocimientos, donde puedes hablar de lo que sabes, y que a la vez, quiza estes ayudando a alguien y ese alguien te pueda ayudar a ti.

En definitiva, me ha gustado mucho conocer cosas acerca de las wikis y nada, que a ver si poco a poco podemos participar en paginas de este estilo para compartir conocimientos y ayudar a los demás.

Mi juego didáctico

Aquí teneis mi juego didáctico, está dedicado a alumnos de tercer ciclo de primaria, espero que os guste y que lo paseis bien.

http://www.mediafire.com/?oe99qfgdvtj

¿Qué es un RSS?

RSS es un sencillo formato de datos que es utilizado para infundir contenidos a suscriptores de un sitio web. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS . A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional.
RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión web o sindicació web.
Este acrónimo se usa para referirse a los siguientes estándares:
Rich Site Summary (RSS 0.91)
RDF Site Summary (RSS 0.9 y 1.0)
Really Simple Syndication (RSS 2.0) Gracias a los agregadores o lectores de feeds (programas o sitios que permiten leer fuentes web) se pueden obtener resúmenes de todos los sitios que se desee desde el escritorio del sistema operativo, no es necesario abrir el navegador y visitar decenas de webs.Lo verdaderamente importante es que, a partir de este formato, se está desarrollando una cadena de valor que está cambiando las formas de relación con la información tanto de los profesionales y empresas del sector como de los usuarios

REFLEXIÓN: La RSS son una forma de informarse sin navegar, es una manera de facilitar al navegante lo que está buscando ya que hay miles de páginas vinculadas ya a RSS y podemos ver qué páginas han actualizado sus contenidos y cuales no. Me parece algo muy importante y muy bueno porque hace que podamos estar informados en todo momento y que podamos ver las noticias que nos interesen sin estar buscando en cualquier buscador de internet que siempe nos llevará más tiempo. Además me parece muy útil para la gente que necesite conseguir muchas fuentes distintas de una misma noticia, como los periodistas o cualquier otra persona, pues esta opción te facilita el poder estar informado de las ultimas novedades en cualquier tipo de noticias y que nos traen la actualidad minuto a minuto..

Por todo esto considero, que deberían dar más publicidad a RSS para que la gente sepa que es y en que consiste y sean capaces de utilizarlo por ellos mismos y disfrutar de las facilidades que nos ofrecen, ya que muchas veces parece que nos vamos a volver locos buscando y buscando por internet para luego no encontrar nada que merezca la pena.

Aspectos que debería tener en cuenta los entornos de enseñanza-aprendizaje virtuales.

Estos entornos lo primero que deben tener en cuenta es:

• Una estética llamativa.


• Estructura y flexibilidad.


• Foro.


• Cuestiones diversos.


• Enlaces de interés.


• Comunidad virtual, una red social.


• Módulos de contenidos, donde poder editar cosas, donde todo girará en torno a este módulo.

No sé que os parece a vosotros pero a mí me parece que si los entornos de enseñanza aprendizaje realmente tuvieran en cuenta este tipo de cosas, nos llamaría mucho más la atención utilizar ciertos recursos y dejar que los niños aprendieran con ellos, porque tendrían una estética muy llamativa y unos estructura buenísima para todo tipo de sitios virtuales.

Realmente se espera que en un tiempo nada lejano, todos los entornos de enseñanza-aprendizaje aparezcan así ante nuestros ojos, porque sería lo correcto y lo mejor para todos.

Web 2.0

La web 2.0 es un cambio de actidud ante las nuevas tecnologías y nuestra forma de verlas.

Con la web 2.0 se pretende cambiar la forma de pensar que tenemos hasta el día de hoy para pasar a transmitir valores.

Es una red social donde va a primar el Aprendizaje y la Comunicación, donde nada permanece estático, donde todo está abierto al cambio, a la mejora, porque con la web 2.0 todo está abierto, en ella podemos participar cada uno de nosotros y aportar conocimientos que consideremos que pueden ser buenos para los demás.

Es una forma nueva de transmitir, de expresarse, es todo lo que nos rodea ultimamente y sin lo que ya muchos de nosotros no sabríamos vivir, antes se hablaba de cartas, ahora de mensajes, post card, correos, artículos....

Debemos aprender a vivir en este entorno que a veces nos desborda, pero que siempre ofrece una nueva forma de ver las cosas, te ofrece cientos de soluciones a infinidad de dudas, problemas o simplemente curiosidades.

En definitiva, yo pienso que es una nueva forma de vivir que pretende hacernos la vida un poquito más fácil.

Mi Webquest

1Bueno, pues aquí os dejo el enlace a mi webquest donde he pretendido exponer una parte de recursos educativos que permite a los niños apreder mientras se divierten y a los padres ver como disfrutan haciéndolo. Pues nada más, que sólo espero que os guste.

El cuento de la Cenicienta

http://www.mediafire.com/?wbb3t8lyjwd

Esquema Webquest

Vídeo de como hacer una webquest en 4 pasos

¿Qué es una webquest?

Una webquest es una metodología de búsqueda orientada, en la que casi todos los recursos utilizados provienen de la web,se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información, en ella podemos reflejar distintos conocimientos o pensamientos sobre algún tema que queramos trabajar y con ellos podemos ayudar a todas las personas que visiten nuestra webquest.

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